重新定義無(wú)動(dòng)力主題樂(lè)園產(chǎn)業(yè)
教育就是,讓孩子有見(jiàn)識(shí)、有愛(ài)、有規(guī)矩,教育就是,讓孩子有見(jiàn)識(shí)、有愛(ài)、有規(guī)矩
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- 發(fā)布時(shí)間:2024-10-27
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【概要描述】公司設(shè)計(jì)項(xiàng)目有:幼兒園裝修、商業(yè)化兒童樂(lè)園個(gè)性化打造、文旅項(xiàng)目策劃、公園兒童區(qū)布置、房地產(chǎn)休閑區(qū)配置等。主要承接的項(xiàng)目幼兒園、主題公園、親子酒店、親子餐廳、兒童樂(lè)園、文化旅游、商業(yè)地產(chǎn)等多種業(yè)態(tài)領(lǐng)域。
公司主要生產(chǎn)兒童樂(lè)園無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施、電動(dòng)游樂(lè)設(shè)備、兒童滑梯、淘氣堡、充氣玩具、非標(biāo)類(lèi)兒童設(shè)施、拓展索道、蹦床、秋千、轉(zhuǎn)椅、攀巖、蕩船、爬網(wǎng)、戶(hù)外打擊樂(lè)器、感統(tǒng)訓(xùn)練器材、蒙臺(tái)梭利教具、學(xué)生課桌椅、兒童被褥、書(shū)包、益智玩具、草坪、懸浮地墊、健身器材,體育設(shè)施、橡膠跑道、pvc地膠、鎖扣地板、不銹鋼景觀設(shè)施、玻璃鋼人偶造型、景觀園林設(shè)備等。
教育就是,讓孩子有見(jiàn)識(shí)、有愛(ài)、有規(guī)矩,教育就是,讓孩子有見(jiàn)識(shí)、有愛(ài)、有規(guī)矩
【概要描述】公司設(shè)計(jì)項(xiàng)目有:幼兒園裝修、商業(yè)化兒童樂(lè)園個(gè)性化打造、文旅項(xiàng)目策劃、公園兒童區(qū)布置、房地產(chǎn)休閑區(qū)配置等。主要承接的項(xiàng)目幼兒園、主題公園、親子酒店、親子餐廳、兒童樂(lè)園、文化旅游、商業(yè)地產(chǎn)等多種業(yè)態(tài)領(lǐng)域。
公司主要生產(chǎn)兒童樂(lè)園無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施、電動(dòng)游樂(lè)設(shè)備、兒童滑梯、淘氣堡、充氣玩具、非標(biāo)類(lèi)兒童設(shè)施、拓展索道、蹦床、秋千、轉(zhuǎn)椅、攀巖、蕩船、爬網(wǎng)、戶(hù)外打擊樂(lè)器、感統(tǒng)訓(xùn)練器材、蒙臺(tái)梭利教具、學(xué)生課桌椅、兒童被褥、書(shū)包、益智玩具、草坪、懸浮地墊、健身器材,體育設(shè)施、橡膠跑道、pvc地膠、鎖扣地板、不銹鋼景觀設(shè)施、玻璃鋼人偶造型、景觀園林設(shè)備等。
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在眾多關(guān)于教育的論述中,有一句話(huà)雖然我沒(méi)有查找到出處,但尤為引人深思:“教育就是,讓孩子有見(jiàn)識(shí)、有愛(ài)、有規(guī)矩。”
我想,這句話(huà)不僅簡(jiǎn)潔明了地概括了教育的核心目標(biāo),也為我們指明了教育的方向和方法。
見(jiàn)識(shí),即見(jiàn)識(shí)廣博,視野開(kāi)闊,了解世界的多樣性和復(fù)雜性。
見(jiàn)識(shí)不是去過(guò)多少?lài)?guó)家,吃過(guò)多少米其林,擁有多少奢侈品,而是知道每個(gè)人都有自己的知識(shí)盲區(qū),對(duì)自己所知的不張揚(yáng),對(duì)自己未曾見(jiàn)過(guò)的不膽怯自卑,自信而不炫耀,從容坦然。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō):“我唯一知道的就是我一無(wú)所知。”但這句話(huà)卻恰恰說(shuō)明他有足夠的見(jiàn)識(shí)。
“行是知之始,知是行之成”,意思就是實(shí)踐得真知,我想陶行知這句話(huà)已經(jīng)告訴了我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)一個(gè)有見(jiàn)識(shí)孩子的方法
閱讀是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一種方式,旅行也是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一種方式,聊天也是,當(dāng)然還有其他,在此不一而足。
如果你作為一個(gè)家長(zhǎng),當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)某某同學(xué)連XX都不知道并有蔑視之意的時(shí)候,你可以告知孩子,每個(gè)人都有自己知道的和不知道的事情,你知道可以告訴他,如果你不愿意,那可以保持沉默,知道不需要炫耀,因?yàn)閯e人也會(huì)知道很多我們不知道的事情。不知道也無(wú)須自卑,因?yàn)榭赡芪覀冞€沒(méi)有接觸過(guò),如果想知道,后面去了解就好了。
在這里多說(shuō)一句,在信息爆炸的今天,孩子們接觸到的信息量遠(yuǎn)超以往,但信息的泛濫也帶來(lái)了選擇的困難。
教育者需要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)篩選和判斷,培養(yǎng)他們的批判性思維能力,是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要方法之一。
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